巍巍乌蒙叠翠，职教星火燎原。毕节工业职业技术学院机电实训基地内机床轰鸣、师生论道，一曲技能兴黔的奋进乐章正在山间奏响。这蓬勃生机的背后安全杠杆平台，是统一战线“地域+领域”组团式帮扶结出的丰硕成果，广州援黔教师张富建千里赴乌蒙，以人力资源开发为核心，深耕职教造血帮扶，用初心与实干为毕节培育技能人才，为区域高质量发展积蓄内生动能。
2025年4月，乘着东西部协作、统一战线“地域+领域”组团式帮扶的东风，广州市机电技师学院张富建老师辞别羊城，奔赴毕节工业职业技术学院履职，先后挂任教务处副处长、机电工程系党总支书记。他携广州优质职教资源跨越山海精准滴灌黔西北，成为穗毕两地职教协同共建的生动缩影。面对毕节产业基础薄弱、办学资源有限、专业师资薄弱等发展瓶颈，他依托“1+N+N”组团共建机制，搭建以毕节工职院机电工程系为核心、广州多所优质职业院校、广东龙头企业协同赋能的多元帮扶矩阵。“帮扶重在造血，而非简单输血，唯有夯实本土人才根基，转变青年技能成才理念，方能为乌蒙大地铺就长久发展之路。”这是张富建始终坚守的帮扶初心。
（张富建与广东省粤黔协作工作队毕节工作组队员）
一、远引羊城名师路，淬砺本土匠者心——技能强师，铺就师资蜕变坦途
良师为职教固本之基，师资短板是制约技能人才培育的关键症结。立足区域发展现实，张富建牵头谋划“技能强师”专项提升行动，主动对接后方广州机电技师学院搭建异地研修通道，组织近30名教师赴广州开展免费专项技能深造。参训教师全员考取技师、高级技师职业资格证书，学院高技能师资占比实现大幅跃升。
这套“送出去深造、带成果归校”的师资培育模式，让本土教师从技术学习的“跟跑者”稳步成长为专业建设的“并跑者”，稳稳扛起黔西北职业教育一线育人重任，从根源补齐本地职教师资能力短板。
（考取技师高级技师职业资格证书）
二、深耕专业筑根基，笔耕教材育新苗——强基固本，夯实专业内涵建设
专业建设是职教发展的核心，张富建主动兼任机电一体化技术、无人机测绘技术两大专业校外负责人，统筹专业规划、师资培育、人才培养、产教融合全链条提质升级。他牵头修订完善各专业人才培养方案，主导机电工程系10本校本教材立项编撰，带领团队完成2本国家级规划教材并正式出版；聚力科研创新，助推多项课题、精品课程、贵州省基础研究计划面上项目成功立项落地。教学一线他躬身力行，承担《焊接技术》等核心专业课教学，每学期授课超百学时；面向全校青年教师开设示范公开课、教学经验分享会，面向全系学生开展技能成才励志讲座，还参与校园文体活动、毕业晚会与师生同台交流，覆盖师生1000余人。立足本地产业，他牵头开设工业机器人和分布式发电与智能微电网技术专业，一举填补毕节机器人、新能源两大领域职业教育办学空白，补齐区域新兴产业人才培育缺口。
（全校示范公开课）
（张富建和师生一起表演毕业晚会节目）
三、赛场砺技磨锋刃，摘金折桂启新程——竞赛淬火，实现人才质效跃升
师资强基固本，赛事淬炼精兵。张富建搭建系统化技能竞赛攻坚培育体系，打通粤黔异地集训通道，组织毕节参赛学子赴粤开展定向强化训练。2025年贵州省职业技能大赛，他统筹机电一体化等多个赛项选手赴广州5所优质院校集中备赛，毕节工业职业技术学院最终斩获4金3银3铜，金牌数量、奖牌总数双双刷新学校历史纪录。2026年6月，共青团贵州省委、省人社厅、省总工会联合举办贵州省青年职业技能大赛（振兴杯）省级决赛，机电工程系参加服务机器人、增材制造等三个赛项，张富建亲自兼任教练、领队，全程带队集训，带领师生奋勇拼搏，一举摘金夺银，金牌数量、奖牌总数位居贵州高校前列，创下毕节工职院参赛“振兴杯”史上最佳战绩，实现本赛事金牌零的突破。一块块沉甸甸的奖牌，是毕节人力资源开发从数量积累迈向质量跃升最鲜活的见证。
（张富建带领师生参加贵州省振兴杯决赛）
四、校企同心通坦道，技赴湾区拓前程——产教融合，打通就业最后一公里
产教融合是释放技能人才价值的必经之路。为破解学生实习渠道单一、优质就业岗位不足难题，张富建奔赴粤港澳大湾区、长三角多地走访企业、开拓就业岗位，以机电工程系为载体对接华为、昊志机电、舜宇集团等国内行业龙头，落地校企合作、订单定向培养、实景项目教学多元合作模式。2025年，他带领近60名学生前往广东东莞华为开展项目教学，实现课堂教学与企业生产无缝对接，让乌蒙学子凭借扎实专业技能叩开东部优质企业大门，以校企协同彻底打通技能人才就业“最后一公里”。推荐的优秀毕业生梁茂和等毕业后到昊志机电工作，现月入过万元。
（访企拓岗开拓校外实训基地）
（张富建（中）和梁茂和（左）在昊志机电）
五、技润乡野传星火，情系彝乡助振兴——技能下乡，点亮乡村振兴前路
帮扶不止囿于校园，职教光芒遍照乡野。张富建常态化走进经济困难学生家中走访慰问，面对面宣讲技能成才扶持政策、分享技能改变命运典型案例；2025年暑期，牵头组建“电亮乡村”志愿服务队、“智绘民族风情”实践团，深入七星关区大屯彝族乡开展“三下乡”社会实践。师生发挥机电专业特长，为村民安装太阳能路灯、检修家用电路、普及用电安全知识，将技术服务与民族团结宣传深度融合；同步走访慰问困难群众、开展基层党员共建活动。相关实践事迹先后被学习强国、中国青年网等主流媒体专题报道，两支实践队伍获评省级优秀实践团队，张富建获评贵州省委宣传部、省教育厅、团省委联合授予的大学生“三下乡”优秀实践个人。“专业技能+基层服务”的特色实践，既锤炼青年学子职业素养，更让职教帮扶的种子扎根乌蒙乡土，以一技之长为乡村振兴注入持久微光。
（慰问老党员同志）
（带领学生三下乡）
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（三下乡荣誉证书）
六、跨域共育千秋计，山海同心筑梦途——跨域育才，构建穗毕长效育人机制
帮扶辐射范围不止本校学子，更面向全市技能人才长远培育。2026年初，张富建牵线搭桥，促成广州机电技师学院与毕节市人社局联合推出穗毕两地技能人才协同培育项目，开设“广州—毕节”协作技师班，计划招收毕节学生30人，招生名额重点向脱贫家庭学子倾斜。入读学生可叠加享受国家免学费、贵州雨露计划双重政策扶持，脱贫户学生额外申领交通、生活专项补助；广州机电技师学院全额减免校服、床上用品、军训、体检等相关费用，配套设立勤工俭学岗位保障学子安心求学。学生学成毕业后，推荐入职广汽集团、华为机器、广州地铁等头部优质企业，形成“招生—培育—就业”全链条闭环育人模式。
依托“1+N+N”组团协作机制持续深化，在张富建统筹推进下，机电工程系逐步建成“师资培育、赛事淬炼、就业输送、基层服务”四位一体完整人力资源开发体系，既夯实毕节现代职业教育发展根基，也为东西部协作、统一战线组团式人力资源帮扶打造可复制、可推广实践样板。
一年帮扶服务期满，张富建主动申请留任乌蒙、深耕职教一线。他的坚守，是穗黔两地职教人跨越山海同心育才的真实写照，更是东西部协作人力资源帮扶从试点破题走向纵深深耕的生动注脚。以奉献滋养初心，以匠技奔赴山海，如今乌蒙山间的职教星火愈发明亮，照亮万千西部青年技能成才、技能报国的人生道路，源源不断为毕节经济社会高质量发展输送技能人才活水。这个暑假，张富建再度带队奔赴省内外高水平双高院校交流学习，蓄力攻坚新一轮职业院校“双高”建设，在穗毕协作育人之路上步履不停、再启新程。
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来源：毕节工业职业技术学院安全杠杆平台
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